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我院學子在2019年美國大學生數學建模競賽中喜獲佳績

【來源:人文系 | 文章作者:蘭麗英 | 發布日期:2019-05-10 】

本網訊:近日,2019年美國大學生數學建模競賽成績公布,我院共有18名學生組成6個參賽隊參加比賽,取得了優異成績,其中2個隊喜獲國際二等獎,3個隊喜獲國際三等獎。

據悉,美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)是中國大學生數學建模大賽的鼻祖,代表了數學建模大賽的最高水平,其宗旨是鼓勵大學師生對不同領域的各種實際問題進行闡明、分析并提出解決方案。2019年美國大學生數學建模大賽歷時四天四夜,參賽形式為學生三人組成一隊,從六道題中任選一題,完成數學建模的全過程,并就問題的重述、簡化和假設及其合理性的論述、數學模型的建立和求解(及軟件)、檢驗和改進、模型的優缺點及其可能的應用范圍與自我評價等內容寫出英文論文。

美國數學建模大賽將推動我院學生與外校和國外的學習交流,開闊他們的研究,讓他們具有更強的參與競爭的能力,同時推動全國大學生數學建模大賽在我院的開展,進而提高我院學生應用知識解決問題的能力。

根據往年的經驗教訓,今年我院挑選了來自英語專業的學生共同參與數學建模的培訓,在組隊時合理搭配擅長英文寫作、建模、編程的學生,這也是本次競賽取得好成績的重要原因之一。